童画家夏令营快乐不止如此

童画家夏令营快乐不止如此

童画家每一次的主题艺术营都会穿插各个学科的知识在里面,与单纯的堆积学习知识与技能不同的是,我们希望孩子们在接触和学习这些信息的同时,能够更好的发展出属于自己的学习品质,儿童教育专家丽莲凯兹和黛安麦克莱兰(Lilian Katz&Diane McClellan)将学习品质定义为『持久的思维习惯和对体验的典型回应方式』,而孩子们学习品质的发展好坏会决定他们此后一生对待学习的态度。...
「活动回顾」做孩子成长的阶梯

「活动回顾」做孩子成长的阶梯

今年的夏天,我们和孩子们在蝉鸣中一起学习和研究着身边的事物。和网红小姐姐们各种拍照所不同的是,孩子们关注的是她们身后长满爬山虎的老房子、脚下那弯弯曲曲的马路还有身边随风摇曳着的树。孩子们在课程中总是提着各种各样有趣的问题,而我们则在他们身边则扮演着伙伴的角色,为他们的想法做支撑并一起找到解决的方法、在感受他们感受的同时帮助他们从伙伴的身上看到自己成长的力量和可能。比如,当孩子们在测量老建筑的高度时,一开始因为视野受到遮蔽的原因,他们认为墙的高度就能代表里面建筑的高度,可测得的数据怎么都没有办法让自己信服。当工具并不能满足测量的需要时,...